Integra artículos de investigación y de opinión que se ocupan tanto de la pedagogía como de las humanidades en su dimensión digital.
En la relación pedagogía y humanidades digitales existen, por lo menos, dos perspectivas: el aporte de las humanidades digitales al desarrollo de la pedagogía digital y la aplicación de la perspectiva pedagógica en la renovación de la experiencia del aprendizaje de las humanidades con tecnología. Ambos tipos de trabajos tiene cabida en este grupo.
Como espacio interdisciplinar, este grupo intenta recuperar material bibliográfico de distintas especialidades que permitan entender múltiples y complejas relaciones, dependencias y tensiones entre la educación, la sociedad, las humanidades, la cultura y la tecnología, así como la cultura digital en la construcción de ambas disciplinas.