Profile picture

Bart Soethaert : Curriculum Vitae

Selected Publications

Drury, Lindsey, and Bart Soethaert. “Poster: Data Dancing. Digital Approaches to Temporal Communities from ‘Pagan Dance’ Imaginaries to ‘Zorba the Greek.’” online, 2021. https://doi.org/10.5281/zenodo.4737096.
Soethaert, Bart. “Abenteuerliches Schreiben. Prinzessin Isabeau im Werden der Zeit.” In Prinzessin Isabeau. Heroischer Roman, by Angelos Terzakis, 849–91. Belletristik. Berlin: Edition Romiosini, 2020. https://bibliothek.edition-romiosini.de/catalog/book/65.
———. “Der Brückenbauer Max Tau (1897-1976). Ein europäisches Netzwerk für Nikos Kazantzakis (1883-1957).” In Aktuelle Forschung zur Neogräzistik in Deutschland. 15. Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Neogräzistik in Deutschland (8. - 9. März 2019), edited by Ulrich Moenning and Miltos Pechlivanos. Berlin: Edition Romiosini, 2022.
———. “Digitale Verflechtungen: Bibliographien und Biogramme.” Presented at the Digital * Humanities im Gespräch #01, Berlin, November 8, 2018. https://www.fu-berlin.de/sites/dhc/programme/termine/dh-gespraech1.html.
———. “Relay Effects. Circuit Switches and Profile-Building in the Case of Zorba the Greek (1946-1964).” In The Value of Literary Circulation, edited by Michael Gamper, Jutta Müller-Tamm, David Wachter, and Jasmin Wrobel. Stuttgart: Metzler, 2022.
———. Η στροφή προς το παρ‹ελθ›όν. Ορίζοντες του ιστορικού μυθιστορήματος (1935–1950) στην Ελλάδα. Hermeneumata. Studien zur Neogräzistik 3. Berlin: Edition Romiosini, 2018. https://bibliothek.edition-romiosini.de/catalog/book/52.
———. “Ταξίδι με το Simplon Orient Express: Ευρώπη, κοσμοπολιτισμός και κινητικότητα στη δεκαετία του 1920.” In Περάσματα, μεταβάσεις, διελεύσεις: όψεις μιας λογοτεχνίας εν κινήσει, edited by Ίλια Παπαστάθη, 537–49. Θεσσαλονίκη: Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, 2018. http://www.lit.auth.gr/sites/default/files/mnes_ie_book.pdf.
———. “Ταξίδια στον Μοριά. Ο Μοριάς του Νίκου Καζαντζάκη και η Πριγκιπέσσα Ιζαμπώ του Άγγελου Τερζάκη στην Καθημερινή (1937-1938).” Κονδυλοφόρος 11 (2012): 77–100. https://www.academia.edu/3643105/.