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Hancel Duque Rhenals : Curriculum Vitae

Actualmente cursando Maestría en Psicología con énfasis en investigación Universidad del norte.

Docente en Metodología de la investigación y Teorías de la personalidad, Universidad Reformada

Encaminado hacia la docencia e investigación universitaria, con orientación hacia la psicología clínica bajo el modelo cognitivo conductual.

Con experiencia en el área de la docencia universitaria, director del departamento de investigación y docente en metodología de la investigación del ASPAEN Gimnasio Alta mar así como consulta privada con pocas horas de dedicación semanal.

 

Prácticas profesionales realizadas en el HOSPITAL UNIVERSITARIO E.S.E CARI. Grupo farmacodependencia y Psicosis.

 

He realizado actividades de carácter interventívo -investigativo en la CLÍNICA PSIQUIATRICA RESURGIR aplicando la terapia cognitivo conductual sobre pacientes esquizofrénicos.

 

En estos momentos llevo a cabo el proyecto de investigación “Comprensión de la experiencia de locura. Narrativas desde la subjetividad”, un estudio cualitativo con referencia fenomenológica, con un diseño multicaso.

 

He sido invitado en repetidas ocasiones como egresado destacado al seminario campos de la Psicología para bajo la figura de ponente introducir y presentar el área de la Psicología Clínica a los estudiantes de primer semestre.

De igual manera, con conocimientos en sistemas informáticos, manejo de una segunda lengua (Ingles) y Liderar procesos de autoevaluación y gestión de proyectos bajo la metodología REDER de EFQM.

 

Las competencias personales que me ayudaran a ejercer mi profesión son:

 

  • Conocimiento de los otros, del grado de influencia personal que se ejerce sobre ellos. Las actuaciones indican el conocimiento de los sentimientos y necesidades de los demás
  • Capacidad para permanecer eficaz dentro de un medio cambiante, así como a la hora de enfrentarme con nuevas tareas, retos y personas.
  • Eficacia para identificar un problema y los datos pertinentes al respecto, reconocer la información relevante y las posibles causas del mismo
  •  Trabajar por satisfacción personal. Necesidad alta de alcanzar un objetivo con éxito
  • Capacidad para tomar decisiones que aseguren el control sobre métodos, personas y situaciones.
  • Habilidad para la evaluación de datos y líneas de acción para conseguir tomar decisiones lógicas de forma imparcial y razonada.
  • Capacidad para proponer soluciones imaginativas y originales. Innovación e identificación de alternativas contrapuestas a los métodos y enfoques tradicionales.
  • Capacidad para expresarse claramente y de forma convincente con el fin de que la otra persona asuma nuestros argumentos como propios.
  • Capacidad   para   redactar   las   ideas   de   forma gramaticalmente correcta, de manera que sean entendidas sí que exista un conocimiento previo de lo que se está leyendo.
  • Mantenimiento firme del carácter ante acumulación de tareas o responsabilidades, lo cual se traduce en respuestas controladas frente a un exceso de cargas
  • Capacidad para detectar la información importante de la comunicación oral. Recurriendo, si fuese necesario, a las preguntas y a los diferentes tipos de comunicación
  • Capacidad para modificar el comportamiento adoptar un tipo diferente de enfoque sobre ideas o criterios.
  • Actuación basada en las propias convicciones sin deseo de agradar a terceros en cualquier caso. Disposición para poner en duda un criterio o línea de acción.
  • Utilización de los rasgos y métodos interpersonales para guiar a individuos o grupos hacia la consecución de un objetivo.
  • Establecimiento de grandes metas u objetivos para uno mismo, para otros o para la empresa. Insatisfacción como consecuencia de bajo rendimiento.
  • Capacidad para mezclase fácilmente con otras personas. Abierto y participativo.
  • Disposición para participar como miembro integrado en un grupo (dos o más personas) para obtener un beneficio como resultado de la tarea a realizar, independientemente de los intereses personales

 

 

 

MOTIVACIONES Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES

Es para mí una gran motivación continuar mi formación científica y personal pretendiendo estudios de nivel doctoral en dos áreas: Psicología clínica y filosofía e historia de la ciencia, es por ello que aspiro a lograr un excelente desempeño en mi maestría en Psicología para con ello poder aspirar a una beca de doctorado.

 

Mis perspectivas profesionales son vincularme de tiempo completo a la universidad, la docencia universitaria y la investigación, dedicarme a la producción literaria y científica, participar en espacios de reunión académica e intelectual como congresos entre otros.

 

EXPERIENCIA LABORAL

 

Prácticas profesionales realizadas en el hospital universitario C.A.R.I

Grupo de farmacodependencia.

Cargo: Psicólogo

Fecha: 2 de febrero a 18 de junio del año 2010.

Jefe a cargo: Dra. Irene Polo

Psicóloga Clínica M.D

Grupo F.M.D

Universidad del Norte

 

Trabajo asistencial-investigativo

Departamento de Psicología

Clínica psiquiátrica Resurgir

Cargo: Psicólogo

Fecha: 4 de abril del año 2011 hasta la fecha (el proyecto de investigación se lleva a cabo allí)

Jefe a cargo: Dra. Marcela Mosquera

Psicóloga

Máster en Psicología Clínica

 

Aspaen Gimnasio Alta Mar

Cargo: Director departamentos: Psicología, Admisiones, Calidad

Fecha de inicio: 16 de septiembre 2011

Fecha de finalización: Actualmente laborando.

 

Aspaen Gimnasio Alta Mar

Cargo: Director departamento de investigación

Docente de metodología de la investigación.

Fecha de inicio: 16 de agosto 2012 al 15 de junio del 2013

 

Universidad Reformada

Cargo: Docente en

 Metodología de la investigación

 Teorías de la personalidad

Fecha de inicio: 15 de abril del 2016

Fecha de finalización: Actualmente trabajando

Jefe: Milena Álvarez

Directora del programa de Psicología

 

Consulta Privada

Psicólogo Clínico  (2011-Actualmente)

 

CURSOS DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

 

 

Ø  Avances científicos del envejecimiento y la demencia, asistente, Duración: 2 días, fecha de realización: 22 y 23 de octubre del 2004, lugar de realización: Auditorio Universidad Autónoma del Caribe.

Ø  Estrés desde el punto de vista comportamental y psicoanalítico, asistente, Duración: 8 horas, fecha de realización: 20 de mayo del 2006, lugar de realización: instalaciones de postgrado de la Universidad Simón Bolívar.

Ø  La reflexión, la construcción y la transformación, asistente, duración: 16 horas, fecha de realización: 9 y 10 de Noviembre del 2007, lugar de realización: Universidad Simón Bolívar.

Ø  Avances en el diagnóstico y tratamiento de las demencias, asistente, duración: 12 horas, fecha de realización: 23 de mayo del 2008, lugar de realización: salón de eventos hotel el prado.

Ø  La esquizofrenia una posibilidad terapéutica desde el paradigma cognitivo, ponente, duración: 8 horas, fecha de realización: 24 de noviembre del 2009, lugar de realización: Auditorio Jorge Artel de la universidad Simón Bolívar.

Ø  Los niños y las redes sociales, duración: 30 horas, fecha de realización: 1 Septiembre 2011 al 14 Octubre del 2011, tipo de curso: Diplomado, lugar de realización: estudio virtual, Universidad del Norte.

Ø  Single Gender Training, duración: 4 horas. Fecha de realización: Septiembre 18 del 2012. Asociación para la enseñanza ASPAEN.

Ø  Journey to excellence training. Duración: 3 días. Marzo del 2013.  EFQM. Fundación Colombia Excelente.

Ø  VIII Jornada de Psicoterapia avanzada. Duración: 19 y 20 de Abril del 2013. Universidad del Norte.